Formulaire de recherche de pratiques
1- Informations sur la pratique
Nom de la pratique :
2- Régions : 01 - BAS-ST-LAURENT 02 - SAGUENAY-LAC-SAINT-JEAN 03 - CAPITALE-NATIONALE (QUÉBEC) 04 - MAURICIE 05 - ESTRIE 06 - MONTRÉAL 07 - OUTAOUAIS 08 - ABITIBI-TÉMISCAMINGUE 09 - CÔTE-NORD 10 - NORD-DU-QUEBEC 11 - GASPÉSIE–ÎLES-DE-LA-MADELEINE 12 - CHAUDIÈRE-APPALACHES 13 - LAVAL 14 - LANAUDIÈRE 15 - LAURENTIDES 16 - MONTÉRÉGIE 17 - CENTRE-DU-QUÉBEC
Régions sanitaires (si connue)
01 - BAS-ST-LAURENT 02 - SAGUENAY-LAC-SAINT-JEAN 03 - CAPITALE-NATIONALE (QUÉBEC) 04 - MAURICIE-ET-CENTRE-DU-QUÉBEC 05 - ESTRIE 06 - MONTRÉAL 07 - OUTAOUAIS 08 - ABITIBI-TÉMISCAMINGUE 09 - CÔTE-NORD 10 - NORD-DU-QUEBEC 11 - GASPÉSIE–ÎLES-DE-LA-MADELEINE 12 - CHAUDIÈRE-APPALACHES 13 - LAVAL 14 - LANAUDIÈRE 15 - LAURENTIDES 16 - MONTÉRÉGIE 17 - NUNAVIK 18 - TERRES-CRIES-DE-LA-BAIE-JAMES
3- Tenure
OBNL HLM COOP Plusieurs tenures Précisez si inter-tenure (max. 100 caractères):
4- Description de la pratique
Répondre à chacune des questions suivantes
Quelle est l’origine du projet? (ex. Association de locataires, Comité, initiative d’une personne, d’un groupe, du regroupement régional, etc.)(max: 1000 caractères) Quelle est l’ampleur de la couverture visé par cette pratique? (ex. immeuble seulement, quartier, communauté, ville, MRC, région, etc.)(max: 1000 caractères) Quels sont les objectifs visés ? (ex. briser l’isolement, répondre à une demande des résidents, développer l’autonomisation, renforcer les capacités, etc.)(max: 1000 caractères) Quels sont les moyens pris ? (ex. créer un partenariat, mobiliser un comité interne, optimiser l’apport des bénévoles, partager une ressource entre organismes, solliciter un autre organisme local, etc.)(max: 1000 caractères) Quelles sont les retombées immédiates qualitatives perçues? (ex. augmentation de la participation, mobilisation et vie active, réduction des conflits, liens de solidarité, etc.). Si le projet est trop récent, le mentionner et indiquer à venir (vous pourrez revenir bonifier éventuellement).(max: 1000 caractères) Quelles sont les retombées immédiates mesurées? (ex. si vous avez des données mesurées par un questionnaire, un sondage, le nombre de participants, la satisfaction mesurée, etc.). Si le projet est trop récent, le mentionner et indiquer à venir (vous pourrez revenir bonifier éventuellement).(max: 1000 caractères)
Veuillez cocher toutes les descriptions de pratiques qui correspondent le plus à la pratique que vous inscrivez dans le répertoire
Soutien à l’intégration dans le milieu de vie
Transmission et éducation sur des documents importants en lien avec le milieu de vie Rencontre initiale-besoins Accompagnement dans la visite des lieux, rencontre des comités, etc. Intégration à la vie collective
Soutien à l’exercice de droits individuels et collectifs et des responsabilités civiles (démarches liées aux déterminants, aux droits, etc.)
Information sur les droits et responsabilités Information sur les règlements d’immeuble Appui à la gestion de budget avec un partenaire local ou sans Autre (démarches liées aux déterminants, aux droits, etc.)
Soutien aux besoins d’informations sur les ressources et aiguillage
Services des organismes communautaires avoisinants Services municipaux Services de la santé Services sociaux Scolarisation, éducation, formation Employabilité Besoins de base alimentation Besoins de base en vêtements et biens (friperie, ameublement, etc.) Loisirs Défense de droits Transport Autre Soutien dans l’utilisation des ressources locales et externes (accompagnement dans les ressources pour limiter la stigmatisation et encourager le recours)
Soutien psychosocial de type relation d‘aide
Repérage, prise de contact, première évaluation Soutien psychosocial – écoute, reflet, identification des besoins, des forces et des ressources à mobiliser Appui émotionnel Appui instrumental en lien avec les déterminants ou des besoins précis Écoute et plan d’action visant une prise de conscience collective et un soutien collectif / référencement à des groupes communautaires de soutien Aiguillage Intervention de crise (individuelle) Médiation des relations, intervention d’appartenance, gestion des conflits
Soutien à la vie collective, associative et communautaire
Concertation locale et réseautage communautaire Évaluation des besoins du milieu Mobilisation et soutien aux comités internes et aux associations internes Soutien à la direction et au conseil d’administration Accompagnement dans la demande de projet Organisation de formation, ateliers pour information, sensibilisation Organisation de formation pour le renforcement des capacités Interventions de type socialisation pour briser l’isolement (activités sociales et récréatives) Si autres, précisez (max: 100 caractères)
Projets spécifiques ciblant
Serres - Activités de type alimentaire Jardins collectifs – Activités de type alimentaire Banques alimentaires – Activité de type alimentaire Cuisines collectives et services alimentaires Services d’animation vie active Éducation et formation pour les membres dans la gestion, l’organisation de la vie sociale, collective et communautaire Éducation, formation et ateliers visant les capacités comme les comportements et aptitudes individuels Éducation, formation et ateliers en lien avec la santé, le maintien de l’autonomie et la prévention Éducation, formation et ateliers en lien avec le psychosocial Des mesures d'adaptation aux changements climatiques Si autres, précisez (max: 100 caractères)
5- Population cible
Jeunes familles (avec personnes à charge) Personne âgée en légère perte d'autonomie Adultes-Personnes seules Tous les groupes de personnes / volet intergénérationnel Communauté locale élargie
Groupes spécifiques (si c’est le cas, spécifiquement)
Société en général Familles à faible revenu Famille monoparentale Personnes ou groupes avec des difficultés d'intégration, d’exclusion sociale ou défis de cohabitation Personnes ou groupes vivant avec des difficultés liées à l'origine ethnoculturelle, comme du harcèlement ou du racisme; (personnes-familles immigrantes, réfugiées, etc.) Personne souffrant de santé mentale (présence d'un trouble de santé mentale, de dépendance) Personne itinérante ou à risque Personne vivant avec un handicap (déficience physique, déficience intellectuelle ou trouble du spectre de l'autisme) Personnes ou groupes issus des peuples autochtones Personnes ou groupes issus de la population 2LGBTQ+ Personnes ou groupes avec des problèmes multiples Personnes issues de groupes minoritaires visibles Si autres, précisez (max: 100 caractères)
6- Intervention individuelle et/ou collective
Intervention individuelle Intervention collective Les deux
7- Description détaillée de la pratique de soutien communautaire (max. 1 200 caractères)(optionnel) 1 200 caractères restants
8- Début de l’initiative Durée en mois 9- Conditions gagnantes (max. 1 200 caractères) 1 200 caractères restants
10- Partenaires / Action intersectorielle
Sélectionnez la ou les cases qui définissent le mieux vos partenaires.
Réseau de la santé et des services sociaux Éducation aux adultes Groupes d’employabilité ACEF Banque alimentaire Coopératives de services Ministères Municipalité Maison de Jeune Centre Jeunesse École CPE Mouvements sociaux (ex. groupe d’action sur le climat, groupe d’action pour le Zéro déchet, groupe écologique, etc.) Si autres, précisez (max. 100 caractères):
11- Coût global approximatif
Sélectionnez la ou les cases qui définissent le mieux vos partenaires.
Je n’ai pas l’information sur le coût de la pratique Nous avons obtenu un financement pour cette pratique et voici le montant obtenu Nous avons dû réaliser un montage financier avec plusieurs sources de fonds et voici les sources sollicitées et les montants obtenus Il y a des considérations territoriales à cette pratique dont il faut tenir compte dans les coûts (ex. déplacements, location d’espace, embauches saisonnières, etc.)
12- Évaluation de mise en œuvre (max. 1 200 caractères chacun)
Forces 1 200 caractères restants
Limites 1 200 caractères restants
Occasions à saisir pour optimiser le développement et la pratique 1 200 caractères restants
Menaces et obstacles au succès 1 200 caractères restants
13- Retombées évaluées ou perçues (max. 1 200 caractères chacun) Retombées évaluées (objectifs processus) 1 200 caractères restants
Retombées perçues (perception de l'intervention) 1 200 caractères restants
Parmi l'ensemble des retombées qui suivent, identifiez celles qui se rapportent à votre pratique directement ou indirectement. Ces retombées pourraient faire l'objet d'études ultérieures visant à documenter les effets des pratiques de soutien communautaire.
Retombées
Retombées psychosociales Autonomie Pouvoir d’agir individuel Pouvoir d’agir collectif Bien-être Réseau social (taille) Réseau social (sources de soutien informationnel, émotionnel, instrumental-tangible, estime de soi, appartenance) Qualité de vie Éducation, connaissances Intégration sociale et participation dans le milieu de vie Participation dans la communauté / relations avec l’externe, en dehors du milieu de vie Entraide et aide mutuelle Solidarité Si autres, précisez (max. 100 caractères): Retombées économiques Retombée associée au revenu Retombées associées à l’emploi Retombées associées à la productivité – à la croissance économique Retombées sur la capacité à payer le loyer Retombées associées à la santé (physique- activités à moindres coûts) Retombées associées à la sécurité alimentaire et accès aux aliments sains Si autres, précisez (max. 100 caractères): Retombées sur la santé physique et mentale Sécurité et stabilité résidentielle Santé et santé mentale Intentions de comportements de santé Comportements de santé (habitudes de vie, sommeil, nutrition, activité physique, stress) Éducation à la santé/connaissances Santé mentale (anxiété, dépression, désordres médicaux neurologiques ou psychologiques) Accès à la santé Comportements et contextes de violence Prévention des facteurs de risque Intégration culturelle Si autres, précisez (max. 100 caractères):
14- Quels changements seraient à apporter pour améliorer l’activité et ses impacts dans le futur? (max. 1 200 caractères) 1 200 caractères restants
15- Outils / produits transférables
(Ex. : Cahier de recettes, liste de démarrage de jardin avec semis, cadre de gestion d’appels, etc.) (max. 1 200 caractères)
1 200 caractères restants
16- Indiquez les trois caractéristiques du SCLS correspondant le mieux aux cibles de la pratique mise de l’avant
Amélioration des conditions de vie / de la qualité du milieu de vie Développement de l’implication des locataires dans les décisions Renforcement du pouvoir d’agir individuel et collectif Amélioration de la participation sociale Amélioration de la participation citoyenne Réduction l’isolement social Prévenir l’aggravation de problèmes sociaux et de santé Création de ponts avec la communauté environnante et favoriser l’accès aux services Création et maintien de liens sociaux Stabilité résidentielle Diminution des recours aux ressources et services d’urgences et aux hébergements publics Si autres, précisez (max. 100 caractères):
17- Indiquez sous quelles catégories cette pratique s’inscrit
Soutien à la vie collective, associative et communautaire Soutien dans l’exercice des droits individuels et collectifs ainsi que des responsabilités civiques Soutien concernant les besoins d’information et de référencement Soutien d’activités de relation d’aide Si autres, précisez (max. 100 caractères): (Voir définitions au bas du présent document)
18- Auto-caractérisation de la pratique
Porteuse Prometteuse Émergente (Voir définitions au bas du présent document)
19- Personnes directement impliquées dans la pratique Titres et fonctions par rapport au projet (gestionnaires, intervenants et locataires, comités, associations, etc. 20- Autres éléments que vous souhaitez partager ou des questions pour l'équipe.
Inscrire deux messages clés sur les avantages de votre projet pour les locataires / sur le milieu de vie / le quartier (max. 1 200 caractères chacun) Message clé 1 1 200 caractères restants
Message clé 2 1 200 caractères restants
Définitions
Soutien à la vie collective, associative et communautaire
La mobilisation et le soutien d'associations de locataires, d'autres comités ou de rencontres; le soutien et l'intégration dans des activités du milieu, notamment celles qui visent à améliorer les conditions de vie, comme la sécurité alimentaire, la salubrité et l'intégration socioprofessionnelle; l'organisation et l'animation d'activités de loisirs, d'activités interculturelles ou d'activités de sensibilisation (par exemple, un projet de jardin collectif ou de cuisine collective); la mise en place de services de soutien en collaboration avec la communauté (par exemple, un groupe d'achat ou une friperie); le soutien de la participation des locataires au conseil d'administration de leur organisme d'habitation ou d'autres organismes du milieu; l'accueil de nouveaux locataires et l'entraide; l'organisation de formations pour favoriser l'implication des locataires et la connaissance de leur milieu (par exemple, une formation sur le fonctionnement d'un conseil d'administration ou d'un comité de locataires, des ateliers sur différents thèmes comme la communication interculturelle); l'évaluation des besoins des personnes et du milieu et le partage avec les partenaires locaux en vue de planifier des réponses concertées et adéquates.
Ce type d'activités permet de soutenir la mobilisation des personnes et leur participation à la vie collective, associative et communautaire.
Il permet également de les soutenir dans leur participation volontaire à la vie démocratique dans leur milieu.
De plus, ces activités peuvent avoir un effet positif sur les conditions de vie et le sentiment d'appartenance des personnes à leur milieu de vie et à leur communauté.
Soutien dans l’exercice des droits individuels et collectifs ainsi que des responsabilités civiques
Aider un locataire à préparer sa déclaration de revenus, l'accompagner dans la signature du bail, l'informer sur les crédits d'impôt et le soutenir dans les démarches, l'aider pour la gestion de son budget, l'informer sur ses droits et responsabilités et l'accompagner ou lui donner des conseils sur les règles de vie dans l'immeuble.Ce type d'activités permet de soutenir l'accomplissement de tâches liées aux droits individuels et collectifs et aux responsabilités citoyennes des locataires.
Soutien concernant les besoins d’information et de référencement
Ce type d'activités facilite la réponse à des besoins d'information, de référencement, d'accès et d'accompagnement social des personnes pour différents services ou diverses ressources du milieu.
Soutien d’activités de relation d’aide
Le soutien d'activités de relation d'aide implique un accompagnement social individualisé ponctuel et un accompagnement social collectif. L'accompagnement social individualisé est fourni de manière ponctuelle dans une perspective d'améliorer les conditions et le milieu de vie. Il s'agit ainsi de prévenir et de gérer les conflits entre locataires et les conflits de groupe, de fournir du soutien pour résoudre des crises, de l'écoute et un accueil, de diriger les personnes vers les services appropriés ainsi que de repérer et de soutenir les personnes isolées ou en difficulté.
Définitions
Pratiques PORTEUSES
Pratique dont le potentiel d’incidence (changements positifs), d’adaptabilité (adaptation et transférabilité au sein de différentes tenures) et de qualité des données est démontré par une efficacité pratique (les locataires et les intervenants constatent/évaluent/considèrent que la pratique procure des avantages réels individuels et collectifs pour les locataires).
Pratiques PROMETTEUSES
Pratique qui en est aux premières étapes de la mise en œuvre. Leur potentiel repose sur des fondements expérientiels/théoriques solides et des opinions.
Pratiques ÉMERGENTES
Pratique qui fait preuve d’innovation et qui est plutôt contextualisée.